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兒童進行身體控制力訓練的原因有哪些

發布時間:2019-07-18 瀏覽量:682

  洛陽兒童身體控制力訓練眾艾感統老師表明在現實生活中,大部分兒童出現了基礎能力構建不足的問題,那這是怎么回事呢?家長們不用太過于驚慌。

  眾艾感統訓練老師表示,現在大部分孩子或多或少都有點感統失調。眾所周知,因為剖腹產造成孩子觸覺失調、孩子爬行不足或沒有爬行造成孩子前庭覺失調、用過學步車影響孩子的平衡系統等原因??墒菃栴}來了,家長該問了,我家孩子既是順產又爬的很好而且還沒有用過學步車,那還有必要進行感統訓練嗎?我的回答是:當然。因為,接下來要說的現象大家都在范,和孩子無關。那到底是什么呢?一起看看吧。

  其實都是老生常談的話題:溺愛,保護過度,包辦代替。

  現在的家庭大多都是4+2+1的成員組成,雙方4位老人,兩個父母,一個孩子。打個不太恰當的比喻“物以稀為貴”,大人多,孩子就那一個,都是爭著對孩子好,比著給孩子買東西、送禮物,把孩子們都寵的非常自我和不懂感恩。老人在帶孩子的過程中,怕地上涼、地上臟,不讓孩子爬行;怕孩子弄亂家里的陳設、怕傷著孩子,不讓孩子碰這個動那個;怕孩子動作笨速度慢,替孩子洗臉、穿衣;怕孩子吃不好還把衣服弄臟,給孩子喂飯;怕孩子哭鬧不開心,有求必應,要什么買什么……把孩子當一個寵物養,能抱著就不舍得讓孩子站著,能替孩子做的就不舍得他自己做,就差不能替孩子上幼兒園和小學了。眾艾感統老師表示,對于都市化的小家庭,對孩子愛的過度,沒有原則,包辦代替是非常非常普遍的現象,也是導致孩子感官體驗不足,能力發展與年齡不符的一大普遍性因素。

  說到這里,以前對孩子溺愛保護的父母和老人不知道會有什么感觸,特別是了解了前面我分析的自然環境的缺失和社會環境的變遷,已經致使孩子缺乏了大量的環境刺激,接下來我們大人還無知的用愛的名義將孩子束縛起來,剝奪孩子自我探索這個世界的權利,使孩子大量的缺乏感官體驗和肢體鍛煉,導致孩子空有聰明的大腦,可卻由于動手能力、抗挫力、自信心、大腦對身體的駕馭能力不足等原因而發揮不出來,或者大打折扣。

  洛陽感統訓練眾艾感統的老師表示,從自然環境的缺失和社會環境的變遷的角度看,這是每個孩子尤其是城市里的孩子都無法避免的。從保護過度和包辦代替角度講,大部分孩子的成長發育受到了不同程度的制約。因此,張老師才敢說現在所有的孩子都需要進行感統訓練,感統失調的比例會逐步增大。

  洛陽感統訓練眾艾感統老師建議,每個孩子都要參與兒童身體控制力訓練,并不是每個孩子都要到像啟樂園一樣的***感統訓練中心,而是說根據孩子的情況,開展家庭或***感統訓練。首先,不管是老人還是父母堅決杜絕包辦代替,不再替孩子完成各種日常生活,而是教孩子學會用筷子、扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶等等,生活中多用孩子多鍛煉孩子,來增加孩子的生活體驗和感官刺激。其次是如果孩子的感統失調只是一點點或屬于輕度的話,家長在家帶孩子跳繩、蕩秋千、玩滑梯、蹦臺階等等家庭游戲即可幫助孩子。

  以上內容來源于眾艾感統洛陽校區官網:http://www.saunaroomguys.com/



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